Tus hijos no son tus hijos,son hijos e hijas de la vida,deseosa de sí misma. No vienen de ti,sino a través de ti,y aunque estén contigo,no te pertenecen. Puedes darles tu amor,pero no tus pensamientos,pues ellos tienen sus propios pensamientos. Puedes abrigar sus cuerpos,pero no sus almas,porque ellosviven en la […]
Teoría y Tecnología Educativa.
En la entrevista realizada a la filósofa Victoria Camps, sobre su nuevo libro «La búsqueda de la felicidad», se enumeran las diferentes concepciones sobre lo que es la felicidad desde la época de lo griegos clásicos hasta nuestros días, como sigue: « Antiguos griegos: Vivir bien, obrar con ética […]
http://ecodiario.eleconomista.es/cultura/noticias/7266789/01/16/El-colegio-sin-ordenadores-ni-pantallas-donde-estudian-los-hijos-de-los-empleados-de-Silicon-Valley.html A raiz del articulo anterior se me plantea una duda existencial, de raiz, de replanteamiento: ¿No estaremos obsesionados con la tecnología? ¿No estaremos pasando al otro extremo? ¿No nos estaremos dejando llevar por la corriente, por la moda, la novedad? Teorías pedagógicas En el artículo mencionan la teoría Waldorf […]
Deberes para el verano (Indicados para niños de 7 a 101 años) El verano es el tiempo en el que tenemos que aplicar todo lo aprendido, es el periodo en el que tenemos que poner en práctica toooodo lo que estabas deseando hacer, y hay que hacerlo de la forma […]
El contenido que a continuación publico está tomado de un curso MOOC, del INTEF (https://mooc.educalab.es). Expone sucintamente las nuevas corrientes de pensamiento sobre los que debe ser la enseñanza. Son teorías que suponen un paso adelante, sobrepasar el modelo institucionalizado cuasimilitar de la enseñanza, que día a día se ve […]
La gamificación o ludificación de la enseñanza o educación se refiere al concepto de aplicar las técnicas utilizadas en videojuegos para el progreso en la enseñanza. De modo similar a los videojuegos por niveles, el alumno recibe indicadores de progreso durante su aprendizaje que consiguen su motivación e interés por […]
Si dejamos las explicaciones del destino a la mala suerte y al cabreo, perdemos capacidad de análisis y mejora. Saber que siempre se tiene algo de culpa en un fracaso no es considerarse menos, sino saber que si algo no sale bien es por algún motivo. Siempre lo hay. Y […]
La mayoría de las cosas que se aprenden de los padres son por imitación. Los hijos las aprendemos viendo como las realizan nuestros padres u otras personas. Lo mas probable es que si un hijo ve a su padre hacer jardinería con placer, es muy probable que ese hijo sienta […]
Aprender día a día de uno mismo, de sus propios errores, sin culpa, como un proceso agradable y sencillo de mejora constante. Conocerse a uno mismo nunca se termina porque cada vez que nos conocemos cambiamos. Saber cómo evoluciona uno mismo, cómo somos y como reaccionamos. Mejorar esos aspectos de […]
A diario:- Diez minutos de ingles. – Diez minutos de escritura. – Diez minutos de ajedrez. Y ya llevamos treinta minutos